A: The extra day off will enable us to leave on vacation earlier.B: That’s great. I’ll be in charge of packing the car.A: 추가적인 휴일은 우리가 더 일찍 휴가를 떠날 수 있도록 해줄거야.B: 멋지군. 자동차에 짐 싸는 것은 내가 책임질게.enable:(사람에게)~을 할 수 있게 하다, (무엇을)가능하게 하다. en(=to make) + able(=fit, ready). enable의 사전적 의미는 ‘(사람에게)~을 할 수 있게 하다’, ‘(무엇을)가능하게 하다‘로서 어원적으로 살펴보면 en(to make)과 able(ready)이 결합한 형태라고 볼 수 있다. 자료제공=
A: What are you doing home so early? B: The boss was a pain today, so I decided to escape from work early. A: 왜 이렇게 일찍 집에 왔어? B: 오늘 사장이 짜증나게 굴어서 업무로부터 일찍 벗어나기로 결정했지. escape의 사전적 의미는 ‘달아나다’, ‘탈출하다’, ‘(나쁜 상황에서)벗어나다’등이 있다. 공통적으로 ‘외부로 빠져나가는’ 의미를 담고 있는데 어원적으로 살펴보면 ‘바깥’을 뜻하는 접두어 ex와 ‘외투’를 의미하는 라틴어 cappa가 결합한 형태다. 유사한 표현으로는 evade, dodge등이 있다. 자료제공=
A: Did you remember to bring home the permission slip for your school field trip? B: Oh no, I forgot. Let me write a note to myself to remind me to do that tomorrow. A: 학교 야외수업에 참가하기 위한 허가증을 집에 가져가는 걸 잊어버리진 않았겠지? B: 오 이런, 깜빡했어. 내일 다시 상기시키기 위해서 적어놔야겠네. remind의 사전적 의미는 ‘상기시키다’, ‘다시 한 번 알려주다’로서 접두어 re와 mind가 결합한 형태이다. 접두어 re는 again, 즉 ‘다시’, ‘반복해서’의 뜻이고 mind는 ‘생각나게 하다’라는 의미를 갖고 있다. 유사한 표현으로는 ‘retell’, ‘recap’등이 있다. 자료제공=
A: Do you think Michael can handle the new job?B: I think he will do well. My observation is that he is capable, considerate and strong.A: Michael이 새로운 일을 잘할 수 있을 거라고 생각해?B: 난 그가 잘 해낼 거라고 생각해. 내가 봐온 바로는 그는 세심함과 강함을 타고났어.observation의 사전적 의미는 ‘관찰’, ‘관측’, ‘감시’, ‘주시’, ‘논평/의견’등이다. 어원은 ‘쌓아두다’, ‘지키다’의 뜻을 가진 라틴어 servare에서 왔으며 유사한 표현으로는 ‘surveillance’ ‘remark’, ‘adherence’등이 있다. 자료제공=
A: I am overwhelmed by the state of my house. I have so much to do at work that Ido not have the time to take care of things at home.B: It sounds like you should hire some domestic help.A: 난 우리 집의 상태에 대해 어떻게 해야 할지 모르겠어. 직장에서 해야 할 일이 너무 많아서 집안일을 돌볼 시간이 없어.B: 넌 가사 도우미를 좀 고용해야 할 것 같은데?domestic의 사전적 의미는 ‘국내의’, ‘집안의’ 등이며 같은 의미인 라틴어 domesticus가 어원적 뿌리라고 볼 수 있다. 유사한 단어로는 family, home, household, national, lacal, internal 등이 있다 자료제공=
A: I saw another commercial about the starving children in Africa. It is just so unfair!B: I know. I feel guilty because we have plenty to eat. Where is the justice?A: 아프리카의 어린이들의 기아와 굶주림에 관한 홍보물을 봤어. 그건 정말 옳지 않아!B: 알아. 난 우리가 가진 음식이 풍부한 것에 가책을 느껴. 정의는 어디에 있을까?justice : 사전적 정의는 ‘공평성’, ‘공정성’, ‘정당성’, ‘사법’이며 미국에서는 판사나 재판관을 부를 때 사용하기도 한다. 어원은 고대 로마의 정의와 법을 주관하는 여신인 justitia에서 유래됐다. 유사한 표현으로는 fairness, righteousness, integrity, legitimacy등이 있다. 자료제공=
A: I have so much to do! I don‘t know where to start. B: Maybe you could make a list of everything that you need to accomplish and then decide which items deserve a high priority. A: 할 일이 너무 많아서 뭐부터 해야 할지 모르겠어!B: 네가 반드시 해야 할 것들의 목록을 만든 후 어떤 것이 우선순위가 높은지 결정해봐. priority의 사전적 의미는 ‘우선사항’, ‘우선권’, ‘(도로에서)우선 주행권’이며 ‘우선사항’의 뜻이 주로 사용된다. 어원은 ‘앞선’, ‘먼저의’라는 의미를 가진 스페인어 prior에서 왔다. 유사한 표현으로는 primacy, prime concern, preference, precedence등이 있다. 자료제공=
A: I need to rent a vehicle to move some furniture, but I don’t know what size to get.B: The company that you rent the vehicle from will be able to help you with that.A: 가구를 운반하기 위한 차량이 필요한데 어느 정도의 크기여야 하는지 모르겠어.B: 차량을 대여해주는 회사에 물어보면 잘 알려줄거야.vehere(=to carry) : 사전적 정의는 ‘차량’, ‘탈 것’, ‘운송수단’, ‘(감정표현/목표달성 등의)수단’이다. 어원은 ‘나르다’라는 의미의 라틴어 vehere에서 왔으며 유사한 표현으로는 motor vehicle, automobile 등이 있다. 자료제공=
A: Are you going to Parent Night this evening? They are going to be discussing curriculum changes. B: I don’t want to, but I am going because it is important for our children. A: 오늘 저녁 ‘학부모의 밤’에 가실건가요? 분명 교육과정에 관한 논의가 있을 겁니다. B: 난 가고 싶지 않지만, 우리 아이에게 중요하기 때문에 갈 겁니다. curriculum의 사전적 의미는 ‘교육과정’, ‘교과목’이며 학생들이 교육기관에서 배우는 내용, 주제 및 교육계획을 뜻 한다. 자료제공=
A: I wish these streets were laid out in squares. This area of town always confuses me. Half the time, I have to get help from someone who lives here to find a new address. B: It is the poor urban planning that creates the confusion. The city was just allowed to grow without any planning in advance. A: 저는 이 거리들이 바둑판처럼 잘 정리되기를 바랍니다. 이곳은 항상 절 혼란스럽게 해요. 가끔 새로운 주소를 찾아갈 때 전 그곳에 사는 사람에게 도움을 받아야만 하죠. B: 혼란을 만들어내는 것은 이 형편없는 도시계획입니다. 도시는 어떤 계획도 없이 그저 성장하기만 했어요. urban는 형용사로서 ‘도시의’, ‘도회지의’라는 사전적 의미를 갖고 있다. 어원적으로 ‘도시’, ‘도성’, ‘도읍’을 뜻하는 라틴어 urbs에 기원을 두고 있다. urban은 그 사회적 환경을 근간으로 하는 물리적 환경, 즉 건물들의 집합을 의미한다.자료제공=
A: An iPad costs a lot of money. Do you think it is worth that much? B: I quess it would depend on how much you are going to use it. A: iPad는 너무 비싸. 넌 그게 그만한 가치가 있다고 생각해? B: 네가 얼마나 활용하느냐에 달렸다고 생각해. worth의 사전적 의미는 ‘가치’, ‘값어치’, ‘(금전적으로)~의 가치가 있는’, ‘(권고, 추천)~할 가치가 있는’이란 뜻이다. 어원은 ‘가치를 두다’라는 의미의 앵글로색슨어 weorth에서 유래했다. 유사한 단어로는 value, price 등이 있다.자료제공=
A: What are you going to have for dessert?B: I don‘t know.There is such a variety of items on the menu, so I am having a hard time deciding.A: 디저트로 뭘 먹을 생각이야?B: 모르겠어. 너무나 다양한 먹을 것이 메뉴에 있어서, 결정하기 어려워.‘버라이어티쇼’로 우리에게 친숙한 단어인 variety는 ‘여러 가지’, ‘다양성’, ‘각양각색’ 등의 사전적 의미를 가지고 있다. 어원은 ‘다양성’이라는 뜻의 라틴어 varietatem에서 왔으며 유사한 단어로는 diversity, array, assortment 등이 있다.자료제공=
A: I know I am too young to be a good parent for my child. B: I think you chose the perfect family to adopt her. They will give her lots of love. A: 저는 제가 아이에게 훌륭한 부모가 되기에는 너무 어리다는 것을 알고 있어요. B: 내 생각엔 너는 그녀를 위해 완벽한 가족을 선택했어. 그들은 그녀에게 많은 사랑을 줄 거야.adopt 의미는 ‘(태도/표정을)취하다’, ‘입양하다’, ‘채택하다’, ‘선정하다’ 등이 있는데 전체적으로 ‘~을/를 선택하는’ 행위를 표현할 때 사용되고 있다. 자료제공=
A: Education is of course important for knowledge gain. For what else does it matter to students? B: It teaches them how to lead life. It is the basis of culture and civilization. A: 물론 교육은 지식을 습득하는데 중요합니다. 또 어떤 것 때문에 교육이 학생들에게 중요할까요? B: 교육은 삶을 어떻게 살아갈지에 대해 알려주며 문화와 문명의 기초가 됩니다. matter는 ‘(처리해야 할)문제’, ‘상황’, ‘사태’, ‘사정’, ‘물질’ 등의 사전적 의미를 갖고 있다. 어원은 ‘물질’, ‘나무’, ‘음식물’이란 뜻의 라틴어 materia에서 왔으며 유사한 표현으로는 substance, material, issue 등이 있다. 자료제공=
A: Have you had an absence from school this term? B: Yes. Remember, I was sick for a couple of days in March. A: 이번 학기에 학교를 결석한 적 있니? B: 있지. 기억 안나? 나 3월에 이틀정도 몸이 안 좋았잖아. absence의 사전적 의미는 ‘결석’, ‘결근’, ‘부재’, ‘없음’, ‘결핍’이며 ‘자리에 없음’이란 뜻이 주로 사용된다. 어원적으로 살펴보면 ‘자리에 없음‘이란 뜻을 가진 away와 같은 의미의 접두어 ab와 존재를 뜻하는 esse가 합쳐진 것이라 볼 수 있다. 자료제공=
A: Have you had an absence from school this term?B: Yes. Remember, I was sick for a couple of days in March.A: 이번 학기에 학교를 결석한 적 있니?B: 있지. 기억 안나? 나 3월에 이틀정도 몸이 안 좋았잖아.absence의 사전적 의미는 ‘결석’, ‘결근’, ‘부재’, ‘없음’, ‘결핍’이며 ‘자리에 없음’이란 뜻이 주로 사용된다. 자료제공=
A: I interviewed the candidate for the manager position. Although her resume looks good, her interview left me thinking she is just not capable of taking the manager’s job. B: How frustrating! I was hoping she was the perfect candidate. A: 부장직에 지원한 후보자의 면접에 들어갔었어. 비록 그녀의 이력은 그럴싸해 보이지만, 그녀와의 면접은 나로 하여금 그녀가 부장의 역할을 해내지 못할 것이란 생각이 들게 만들었어. B: 실망스럽군! 난 그녀가 완벽한 후보자이길 바라고 있었는데. capable은 ‘유능한’, ‘~을 할 수 있는’, ‘능력 있는’ 등의 사전적 의미를 가지고 있다. 어원적으로 살펴보면 라틴어 capere의 형용사 형태인 capax에서 나온 말이며 ‘잡다’, ‘가지다’라는 뜻을 갖고 있다. 자료제공=
A: How is your effort to lose weight coming along? B: I need more discipline! I have one potato chip and my ability to stop is gone. A: 너의 몸무게 감소를 위한 노력은 어떻게 되어가고 있니? B: 나에겐 좀 더 절제력이 필요해! 난 감자칩 하나만 먹어도 멈출 수 없을 거야. discipline은 ‘규율’, ‘훈육’, ‘수련법’, ‘절제력’ 등의 사전적 의미를 갖고 있다. 어원적으로 살펴보면 ‘배우다’라는 뜻을 가진 라틴어 discere에 뿌리를 두고 있으며 동의어로는 regulation, restraint, control 등이 있다. 자료제공=
A: What are you reading? B: This is fascinating. It’s my great-grandmother’s journal about her journey from Denmark to the United States. A: 뭘 읽고 있니? B: 이거 재미있어. 나의 증조할머니께서 쓰신 덴마크에서 미국까지의 여행에 대한 일기야. journey의 사전적 의미는 ‘(멀리 가는)여행’, ‘(장거리를)여행하다’로 동의어는 trek, trip 등이 있다. 어원적으로 살펴보면 ‘하루’를 뜻하는 프랑스어 jour에서 왔으며 ‘해가 하루 동안 돌면서 비추는 만큼의’ 먼 거리를 여행한다는 의미로 사용된다. 자료제공=
A: I was reading about nuclear power. I understand it can generate a lot of energy, but is it safe? B: Many say so, but I am afraid it could generate problems too if we are hit by an earthquake. A: 원자력에 대해 읽었어. 그게 많은 에너지를 만들어낸다는 것은 이해하지만 그거 안전해? B: 내가 걱정하는 것은 우리가 지진에 의해 타격을 받았을 때 원자력이 많은 문제점을 발생시킬 수 있다는 점이야.generate는 ‘발생시키다’, ‘만들어내다’라는 의미로 사용된다. 자료제공=