경기대 정상화 길 ‘험난’

교수학생회, 맞대응 집회경기대학교의 정 이사 파견(정상화)에 대해 교수회 및 학생회측이 반발, 수차례 교과부 사학분쟁조정위원회 결정이 연기(본보 10월14일 7면)된 것과 관련, 이번엔 구 재단 및 종전 이사회측이 정상화를 요구하며 집회를 갖기로 해 갈등이 겉잡을 수 없이 확산되고 있다.학교법인 경기학원 설립재단 및 종전이사회는 7일 8일 오후 1시부터 정부종합청사 후문 인도에서 학교법인 경기학원 정상화 촉구 집회를 개최키로 했다고 밝혔다.종전이사회는 대법원의 상지대 정상화과정에 대한 판례를 보면 종전이사회의 법적인 정통성을 인정하고 있으므로 현재 임시이사회 체제하에서 종전이사회의 정상화 관련 의견을 일체 수용하지 않는 상황은 합리적인 태도가 아니다고 주장했다.특히 종전이사회는 학교법인 경기학원은 지난 2004년 교과부 종합감사결과 지적사항 27개 사항에 대해 이행을 완료, 임시이사 파견사유가 완전히 해소됐다며 그러나 학내 주요 구성원의 조직이 현 총장 체제에서 구성되면서 종전이사회의 입장을 일방적으로 비방하고 있다고 강조했다.이와 함께 종전이사회는 경기대 교수회의 일부 주도세력이 대학 발전의 대안도 없이 종전이사회의 입장에 대한 무조건적인 비방과 더불어 전임 이사장 및 총장재임자의 과오에 대한 여과 없는 비난을 통해 개인에 대한 심각한 명예훼손을 하고 있다고 역설했다.이와 관련, 정 이사 파견을 반대하고 있는 교수회 및 학생회측도 8일 오후 종전이사회 집회에 맞서 대응집회를 열기로 했다.박수철기자 scp@kyeonggi.com

친구 물건에 손대는 아이들…

경기도내 각급 학교에서 절도도난 사건이 발생했다는 글이 각종 인터넷 사이트를 통해 잇따르고 있어 학생들의 준법 의식을 높이기 위한 대책이 요구되고 있다.7일 각종 인터넷 사이트에는 학교에서 물품을 도난당했다는 학생들의 글들이 자주 올라오고 있다.안산의 A고교 학생이라고 밝힌 네티즌은 최근 교내에서 아이팟 터치 전자기기를 분실했다는 글을 한 인터넷 카페에 올렸으며, 고양의 B고교생, 수원의 C고교생이라고 밝힌 네티즌은 같은 물건을 분실했다는 글을 게재했다.지난 4월 안양의 D고교 2학년생이라고 밝힌 한 네티즌은 경기도교육청 인터넷 홈페이지 자유게시판에 학교에서 도난 사고가 빈번하다며 내가 이 학교에서 도난당한 물건만 해도 교과서, 스톱워치, 이어폰, 펜 등 여러가지라며 대책을 마련해 달라고 도교육청에 요구하기도 했다.지난달 28일에는 군포시의 한 초등학교 기간제 교사가 교탁 위에 놓여있던 자신의 지갑에서 현금 2만원을 훔쳐간 사람을 찾겠다며 학급 학생들의 손도장을 모두 받아 물의를 빚기도 했다.특히 최근에는 일선학교에서 신발, 옷, 교과서, 현금 등 뿐만 아니라 태블릿 PC, 휴대용 멀티미디어 재생장치(PMP), 스마트폰 등 고가의 전자제품 도난 사고가 상당수를 차지하고 있다.고교생이라고 밝힌 한 네티즌은 학교에서 물품이 없어지는 것은 드문 일이 아니고, 친구들이 물건을 훔치는 것에 대해 장난이라고 생각하는 경우가 많아 크게 죄의식을 느끼지도 않는다고 말했다.이에 따른 교사들의 고충도 계속되고 있다.안산의 한 고교 교사는 학교에서 분실도난 사고가 발생하고 있지만 학생 인권조례시행 이후 소지품 검사도 할 수 없어 특별한 사후조치를 하기도 어렵다고 말했다.도교육청 한 관계자는 정규 교과목 시간 등을 통해 학생들의 준법 의식을 높이기 위한 대책이 필요하다고 말했다. 오영탁기자 yto@kyeonggi.com

도교육청 ‘보복성 감사’ 일파만파

경기도교육청 감사담당관이 타부서 사무관에게 부당한 업무를 지시했다는 주장이 제기돼 논란(본보 7일자 5면)이 일고 있는 가운데 해당 사무관이 지시에 불응했다는 이유로 보복성 감사를 벌였다는 의혹이 일면서 파문이 확산되고 있다.7일 경기도교육청에 따르면 현재 도교육청에서 근무 중인 A사무관은 해당 감사관은 지난 3월 페이스북 업체 선정 과정에서 특정업체를 밀어주라고 강요한 것에 불응했다는 이유로 직후 보복성 감사를 실시했다고 주장했다.A사무관은 당시 노인과 장애인등 인터넷 사용 취약 계층에게 홈페이지에서 문자와 음성서비스를 제공하는 홈페이지 웹접근성 개발을 본청과 2청에서 하고 있었다면서 품질마크를 획득하는 절차가 진행되고 있었음에도 추진 중간단계에서 감사를 벌여 관련자 13명을 징계조치했다고 설명했다.주의 조치를 받았던 다른 직원 B씨도 홈페이지 개발시 충분한 조치와 인증, 장애인단체에 직접 찾아가 맞춤형 홈페이지를 개발하는 등 노력에 대해선 전혀 인정하지 않았다며 그저 진행 중이었던 인증절차에 문제가 있다며 꿰맞추기식 강압적 감사를 벌였다고 밝혔다.특히 B씨는 감사를 벌이면서 프로그램 개발 경쟁업체인 직원에게 분석을 의뢰한 것은 공정성에 문제가 있다고 볼 수 있는 대목이라고 강조했다.이에 감사담당관은 당시 홈페이지 관리 서버에 여러 문제가 있는 점을 확인해 웹접근성 개발을 비롯한 전반적인 홈페이지 관련 감사를 벌였고, 웹개발 과정에서 인증 절차가 미흡한 사실을 확인해 관련자를 징계했다며 보복성 감사는 절대 있을 수 없는 일이라고 반박했다.한편 김상곤 교육감은 이날 열린 업무보고 자리에서 내부 감사를 진행하는 과정에서 일부 불만 목소리가 제기되고 있지만 건설적인 제안을 위한 목소리라면 환영할 일이지만 조직에 위해를 가하는 방식은 있어서는 안된다며 감사과정의 문제가 있다면 엄격히 조치할 것이라고 밝혔다.홈페이지 웹접근성 개발은 도교육청 본청과 2청사에서 각각 지난 2009년말부터 추진돼왔으며, 지난 4월 감사에서 4명은 경고조치, 9명은 주의조치를 받았다.박수철오영탁기자 yto@kyeonggi.com

고3 남학생이 女 담임교사에 펀칭기 날려

최근 한 인터넷 게시판에 고등학교 남학생이 여교사에게 막말을 퍼붓는 동영상이 공개돼 논란(본보 6일자 5면)이 빚어진 가운데 이번에는 부천의 한 고등학교에서 고3 남학생이 여교사에게 집기를 던져 상해를 입힌 사실이 드러나면서 교권 추락 문제가 다시 불거지고 있다.특히 교사가 학생들에게 수모를 당하는 일이 잇따라 발생하자 체벌제 부활을 요구하는 목소리도 높아지고 있다.6일 부천 A고등학교에 따르면 지난달 28일 이 학교 3학년 한 교실에서는 B남학생이 C담임여교사에게 펀칭기(구멍을 뚫는 사무용품)를 집어던져 미처 피하지 못한 C교사의 이마가 찢어지는 사건이 발생했다.이 학생은 자신의 취업실습 요구가 제대로 받아들여지지 않자 이 같은 일을 저지른 것으로 알려졌다.사고 직후 C교사는 병원으로 옮겨져 이마를 6바늘 꿰멨지만 정신적 충격으로 병가를 내고 휴식을 취하고 있는 상태이며, 학교 측은 다음날인 지난달 29일 징계위원회를 열어 해당 학생을 퇴학조치했다.학교 측 관계자는 이 학생은 지각과 결석을 반복해 출석일수가 모자라 퇴학조치의 대상이 된 상황이어서 C교사는 이 학생을 퇴학시키지 않고 졸업시키기 위해 노력해왔었다며 그런데 이 학생이 취업실습을 요구해 교사가 취업실습 자리를 알아보는 과정에서 이 같은 일이 벌어져 안타깝다고 말했다.한편, 지난 4일 오후 8시 한 포털사이트에는 더듬이체벌이라는 제목으로 고등학교 2학년 한 남학생이 여교사에게 막말을 하고, 친구들은 맞장구를 치는 장면이 담긴 동영상이 공개되면서 네티즌들의 비난이 쏟아졌다.다음아고라를 비롯한 각종 포털사이트, 경기도교육청 열린광장 게시판에는 체벌금지에 대응하는 대책이 시급하다, 학생인권조례 만큼이나 교사인권 문제도 중요하다, 적절한 체벌 방침도 필요하다는 등의 글이 잇따르고 있다. 오영탁기자 yto@kyeonggi.com

“道교육청 감사담당관이 특정업체와 계약 강요”

개방형 공모제를 통해 임명된 경기도교육청 감사담당관(3급 상당)이 타 부서 부하직원(사무관)에게 특정 외부 업체와의 계약추진을 강요했다는 주장이 제기돼 논란이 일고 있다.6일 도교육청 A사무관에 따르면 A사무관은 지난 3월께 감사담당관이 도교육감 비서실로 불러 특정 업체와의 계약을 통해 사업을 추진하라는 지시를 받았다고 밝혔다.당시 감사담당관은 페이스북(Facebook)을 도교육청 본청 및 학교에 보급하고자 하는 B업체의 사업계획서를 들고 와서 사업을 추진하라고 지시했다고 A사무관은 주장했다.이에 A사무관은 신규사업은 예산도 수반돼야 하고 계약금액도 1억원 이상으로 공개입찰 등의 절차를 거치려면 다소 시간이 필요하다고 답했지만 감사담당관은 담당사무관이 그런 것도 빠르게 처리 못하냐면서 질책했다고 설명했다. 당시 감사담당관은 교육감 비서실 직원이 다 보는 앞에서 A사무관을 질타했고 타 부서 간부공무원이 상관도 거치지 않고 자신에게 부당한 지시를 해 상당히 기분이 좋지 않았었다고 A사무관은 덧붙였다.지난 5일 열린 경기도의회 예산결산특별위원회에 A사무관은 참고인으로 출석, 한 의원의 질문에 이같은 내용을 진술했다.결국 해당 업체는 지난 5월~9월 도교육청 대변인실과 2차례에 걸쳐 1천800여만원 상당의 계약을 체결한 것으로 알려지고 있다.A사무관은 당시 교육감 비서실 직원들이 보는 앞에서 타 부서 간부가 갑자기 사업계획서를 주고 면박을 줘 많이 당황했다면서 이같은 내용을 도의회 예결특위에서도 진술했다고 말했다.이에 대해 도교육청 감사담당관은 상식적으로 사무관 1명이 기존에 없던 새로운 사업을 추진할 수 있냐. 또 감사담당관이 이 같은 지시를 할 수 있냐면서 나를 음해하기 위한 것이며 A사무관을 질책한 일이 있다면 아마 다른 사안이었을 것이라고 반박했다.한편, 도교육청 대변인실 관계자는 해당 업체의 기술이 뛰어났고 SNS 홍보가 필요해 계약을 체결했다고 밝혔다. 박수철오영탁기자 scp@kyeonggi.com

<특성화고를 살리자>부천공업고등학교를 가다

기술을 갖추면 내일이 당당하다!. 여러분의 무한한 꿈과 희망을 품어보세요!.부천공업고등학교의 슬로건이다. 부천공고(교장 박상협)는 60여 년의 오랜 전통을 살려 많은 산업인력을 양성해 국가와 사회의 발전에 이바지해 온 특성화 고등학교다.부천공고는 1950년도 부천농업중학교로 개교한 이후 산업사회의 변화에 맞춰 농업계에서 공업계로 전환됐다.각 학과의 설립과정을 보면 1967년 전자과를 시작으로 2002년에 자동차과를 끝으로 8개 학과를 운영하고 있다. 이들 학과가 지역사회의 요구 및 산업여건에 따라 차례로 설립된 것이 근래 신설되는 다른 특성화고와 차이점이라 할 수 있다. 특히 2011학년도 지역혁신 산업과 연계한 핵심역량 인재 육성 특성화고로 지정돼 새로운 도약의 기틀을 마련했다.부천에서는 유일한 공업계열로 현재 IT 전자과, 스마트 전기과, 모바일 네트워크과, 화학 신소재과, 건축디자인과, 컴퓨터응용기계과, 금형디자인과, 자동차과에서 전문인력을 양성하고 있다.특히 기능인 양성뿐 아니라 인성교육 면에서도 학생들이 안정되고 즐거운 학교생활을 할 수 있도록 교육하고 있어 부천시 지역경제 발전과 더불어 국가 산업발전에 중추적인 역할을 담당할 인재 양성을 위해 오늘도 불을 밝힌다. ■ 특성화 교육의 특징부천공고는 미래사회를 선도할 핵심역량의 전문 기술인 육성을 목표로 활발히 교육활동을 하고 있다.다른 특성화고와 달리 부천공고는 특성화고로 전환하는 과정에서 각 학과의 설립취지를 살려 최대한 지역사회의 요구에 맞는 산업인력 양성에 목적을 두고, 부천시 5대 혁신산업을 중심으로 지역혁신산업 특성화고로 지정돼 학과별 특성화 교육으로 방향을 설정했다.학과의 명칭도 학과개편 추세에 맞춰 변경했으나 가능한 한 본래 학과명을 유지한 상태에서 변경했고, 교육과정은 기존 교육과정을 바탕으로 산업체와 연계해 산업현장 실무를 반영하고 다른 학과와 연관된 교육내용을 추가하는 융합형 교육과정으로 구성됐다.현재 산업체와 적극적인 교류로 최근 2년간 300여 개 업체와 MOU를 체결, 학생들의 진로 및 취업지도를 하고 있다.앞으로의 특성화 교육 방향은 산업체와의 연계교육을 더욱 확대하고, 학과를 계열로 통합운영함으로써 산업사회의 변화에 따라 쉽게 적응하고 변화할 수 있는 구조로 개편할 계획이다.또 공업계 특성화고의 정체성을 확립하고 지역사회의 요구에 맞는 우수산업인력 양성은 물론, 전문성 있는 기술 습득 교육으로 당당하게 미래를 개척할 수 있는 인력 양성에 주력할 방침이다. ■부천공업만의 특성화 프로그램부천공고는 1사 1교 연계교육 프로그램으로 협약을 맺은 ㈜한국델켐으로부터 CAD/CAM 소프트웨어를 지원받아 컴퓨터응용기계과와 금형디자인과 학생을 대상으로 3D CAD/CAM 프로그램을 교육하고 있다.특히 일정 수준에 달한 학생에게 인증시험을 시행해 등급별 인증서를 부여하고 졸업 후 한국델켐의 USER 업체에 취업시키는 산학연계 프로그램을 운영하고 있다.또 2009년부터 자신감은 성공을 이끄는 제1의 비결이다를 모토로 경기과학기술대학 및 산업체 등과 협약을 체결, 대학 진학과 취업을 논스톱으로 잇는 기술사관 육성에 주력하고 있다.기술사관 육성 프로그램은 학생들이 사회에 나가 실무는 물론 지성과 인성을 모두 갖춘 전문기술인이 되기를 바라는 취지에서 전공교육뿐 아니라 인성교육, 극기훈련, 현장교육 등을 체험하는 종합 프로젝트다.이에 따라 학생들이 졸업할 때까지 기술관련 자격증 및 IT 관련 자격증을 취득할 수 있도록 기회를 제공하고 있다. 특히 학생들이 체험학습을 통해 취업 적성을 확인할 수 있는 계기와 기업을 이해하고 취업 마인드를 확고히 할 수 있도록 하는 등 협력업체와 충분한 협의를 거쳐 실질적인 체험연수가 되도록 하고 있다.이와 함께 기업 현장에서 Meister 수준에 이르는 Young Meister(Y.M) 육성 필요성이 대두되고 있어 현장 기반 직업기초능력을 함양한 학생을 육성하고 있다.아울러 장차 CEO가 되는 데 필요한 다양한 경험과 소양을 함양할 수 있도록 방과 후 활동으로 전문기술교육, CEO 소양교육, 기초영어회화교육 등 3가지 영역을 최대 5시간/일(공휴일은 8시간/일)씩 운영하고 있다.부천공고는 학생들의 기술 숙련도를 높이고자 3학년 현장실습 전까지 각종 프로그램을 꾸준히 이수하도록 하고 있다. ■부천공고의 성과와 취업현황부천공고는 2011년 경기도 지방 기능경기대회에서 자동차정비와 금형, 배관 등 11개 직종에 39명의 선수가 출전해 금메달 2, 은메달 3, 동메달 1, 우수상 3개를 수상했다.지난 9월 청주에서 열린 전국기능경기대회에서도 자동차정비 은메달, 금형직종 동메달, 우수상을 각각 받았다.또 293개 업체와 MOU를 체결하고 있어 이들 업체에 3학년 397명(80.2%)이 현장 실습에 참여했으며 삼성전자(1명), 현대중공업(1명), 현대자동차(1명), 지엠대우자동차(12명), 한국지질자원연구원(1명), 대우조선해양(1명) 등에 취업이 확정되는 등 현장실습 학생 중 50% 내외의 학생이 취업으로 연결됐다. 올해의 진학 현황은 현재 동국대, 인하대, 한국기술교육대, 국민대 등 4년제 대학과 부천대, 유한대, 동양대 등 전문대학에 다수가 학생이 진학했다. 특히 올해부터 동양대학과 경기과학기술대학에서 진행하는 선 취업, 후 진학의 입학제도를 이용해 먼저 산업체에 취업한 다음 야간에 대학에서 공부하는 형태로 진학하는 학생들이 늘고 있다. 김성훈김종구기자 hightop@kyeonggi.com

광명 아침밥 먹고 등교하기 운동

광명교육지원청은 지난 2일 오후 3시 대회의실에서 학생들의 결식률 감소를 위해 올 초부터 실시한 아침밥 먹고 등교하기운동에 대한 성과보고회를 개최했다.이날 행사에는 지역 내 초중고등학교 학교장, 운영위원장 및 급식소위원장이 참석한 가운데 아침밥 먹고 등교하기 운동 추진 성과 보고, 학교별 추진 우수사례 발표, 학생 글짓기포스터 작품 전시, 간편 아침식사 상차림 전시 등이 진행됐다.아침밥 먹고 등교하기 운동은 학생 및 학부모의 의식변화를 통해 학생 건강증진을 도모하고, 부모와 함께 아침식사 하기 인식을 향상시켜 학생의 정서적 안정과 학업 성취도 증진에 기여하고자 광명교육지원청에서 자체적으로 추진한 운동이다.광명교육지원청은 올 한 해 동안 ▲아침밥 섭취율 및 인식률에 대한 설문조사(4월, 11월), ▲홍보의 날 운영(5월), ▲학부모 공개연수 실시(6, 7월), ▲포스터글짓기 대회 개최(6월), ▲거리캠페인 실시(9월), ▲해오름 광명 과학한마당 축제 아침밥 먹기 부스 운영(10월), ▲각급 학교별 홍보안내장 발송(4월) 및 교육자료 배부(5, 6, 9, 10월), ▲학교 자체 영양교육 퍼즐맞추기 대회 등을 실시, 광명의 학부모 및 학생들로부터 큰 호응을 이끌어냈다.광명학교영양(교)사회 회장 김옥화 영양교사는 이 운동이 지속적인 홍보와 교육이 필요하다라는 걸 느끼고 일회성으로 끝나는 운동이 아니라 향후에도 지속적으로 추진해야 하는 사업이라고 말했다.오영탁기자 yto@kyeonggi.com

<인터뷰>박상협 부천공고 교장

학생의 꿈은 무엇입니까?, 학창시절의 꿈이 미래를 얻습니다.교직생활 30여 년 동안 오직 산업인재를 육성하는데 몸바친 박상협 교장이 늘 학생들에게 하는 질문과 조언이다.박 교장은 부천공고가 특성화고로 지정되면서 지역산업 인력 창출에 큰 역할을 담당하고 있다고 확신한다.사실 공고하면 성적이 부진한 학생들이 가는 곳이라는 선입견 때문에 학생과 학부모가 모두 떳떳하지 못했던 것이 사실입니다. 하지만, 지금은 대학을 나와도 취업이 보장되지 못하는 현실에서 특성화고는 선 취업, 후 진학의 새로운 트렌드를 형성하고 있습니다.박 교장은 미래에 대한 계획 없이 대학을 진학했다가 중간에 포기하는 학생들이 급증하면서 오로지 대학 진학이 최선이 아니라는 것을 학부모와 학생들에게 강조한다.이를 위해 먼저 사회에 진출해 성공한 선배들과의 만남을 주선하는 기회를 적극적으로 제공하고 있다.불투명한 미래에 대해 불안감을 느끼고 있는 학생들에게 희망과 꿈을 심어주는데 산업현장에서 성공한 선배들의 조언이 큰 영향을 줄 수 있다는 것이 박 교장의 지론이다.박 교장은 이러한 자리를 학생뿐 아니라 학부모와도 공유하면서 공고에 대한 잘못된 편견을 고치려 노력하고 있다.특히 박 교장은 교사 일변도의 주입식 수업보다는 학생이 자신의 역량에 맞는 프로젝트를 선정해 스스로 과제를 수행할 수 있게 도우미 역할을 하는 프로젝트 수업의 중요성을 강조한다. 또 교과의 특수성을 인정하는 특성화고에 대한 지원과 함께 근무하는 전문교과 교사들의 인사고과와 근무지 배정 등을 인문계 고등학교와는 다른 시각으로 봐야 한다고 지적한다.취업은 또 다른 사회관계를 맺는 하나의 인간관계임을 중시하고 기능과 업무 면에서 최고와 대인관계에서의 원만함을 조화롭게 가질 수 있는 부천공고인을 양성하겠습니다.부천공고의 현재와 미래를 설계하는 박 교장의 모습에서 특성화고의 성공적인 미래가 다가오고 있다.김성훈김종구기자 hightop@kyeonggi.com

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