전국시·도교육감 “AI 디지털교과서 교육자료 규정 개정안 처리 보류해야”

전국 17개 시·도 교육감들이 AI 디지털교과서(AIDT)를 교과서가 아닌 교육자료로 규정한 초·중등교육법 개정안 처리를 보류해달라고 국회에 요청했다. 25일 경기일보 취재를 종합하면 전날 전국시도교육감협의회는 보도자료를 통해 “AIDT가 교육자료로 규정될 경우 엄격한 검증 시스템을 거치지 않아 자료 편차 및 개인 정보보호 등의 문제가 심화할 우려가 있다”며 이같이 전했다. 현재 초·중등교육법 개정안은 야당 주도로 국회 교육위원회와 법제사법위원회를 통과해 본회의 처리만 앞두고 있다. AIDT를 필수적으로 사용해야 할 교과서가 아닌 교육자료로 규정할 경우 사용 여부가 학교장 재량에 달려 있어 현장에서의 활용도가 떨어질 수 있다. 시·도 교육감들은 AIDT를 예정대로 내년에 전격 도입하는 대신 1년 동안 각 학교가 자율적으로 사용해보고 문제점을 수정·보완하자고 제안했다. 이는 지난 23일 이주호 부총리 겸 교육부 장관이 야당인 더불어민주당을 찾아 제안한 ‘AI 교과서 도입 1년 유예안’과 유사하다. 협의회는 “내년에는 시도교육청별 또는 단위 학교에서 학교운영위 심의를 통해 자율적으로 AIDT를 사용할 수 있도록 보장할 필요가 있다”며 “이는 교과서 지위를 유지하되 안정적 도입을 위한 것이며 준비기간 동안 시범 운영 등을 통해 학교의 자율성을 바탕으로 도입 효과성 분석 및 교원 연수, 인프라 개선, 디지털시민교육 등을 추진해야 한다”고 강조했다. 임태희 경기도교육감은 AIDT와 관련해 지난 20일 경기도교육청과 교원노조 간 소통 간담회에서 “만약 AI 디지털교과서가 법률 통과로 교육자료가 돼도 ‘하이러닝’에 탑재해 경기도 학생들이 AI 디지털 학습을 통해 교육격차를 줄일 수 있도록 노력할 것”이라고 말한 바 있다. 이어 지난 23일 기자 간담회에서도 “내년 기존 개발된 AIDT(영어, 수학, 정보)는 도입하되 평가를 거쳐야 한다. 사용을 한 뒤에 전면 도입 여부를 판단해도 늦지 않는다”는 의견을 내놓기도 했다. 한편 지난 20일 전국교원양성대학교 총장협의회에서도 입장문을 내고 국회가 초·중등교육법 개정안 처리를 유보할 것을 촉구했다.

[경기도교육청 고위공직자 프로필] 조중복 경기도교육청 교육협력국장 外

경기도교육청이 2025년 1월 1일자로 지방공무원 1천558명에 대한 대규모 인사이동을 실시했다. 이번 인사는 퇴직자 발생과 교육 현안 대응을 위한 것으로, 승진과 전보, 신규임용을 포함한다. 특히 2025년 3월 예정된 조직개편을 앞두고 핵심 보직에 유능한 인재를 전진 배치하는 데 중점을 뒀다. 인사 규모를 보면 3급 7명(승진 2명), 4급 37명(승진 8명), 5급 243명(승진 47명), 6급 이하 1,271명(승진 468명) 등 총 1,558명이 대상이다. 도교육청은 이번 인사를 통해 학교, 경기공유학교, 경기온라인학교로 구성되는 새로운 경기미래교육 체계의 효과적인 운영 기반을 마련한다는 계획이다. 조중복 지방공무원인사과장은 "학교 자율성 확대와 지역별 특성 반영, 디지털 교육 강화를 위한 미래교육 체계 구축에 초점을 맞췄다"며 "지방공무원들이 교육 혁신을 주도할 수 있도록 지원을 아끼지 않겠다"고 밝혔다. 조중복 경기도교육청 지방공무원인사과장(57)이 지방부이시관으로 승진해 교육협력국장으로 임명됐다. 조 신임 국장은 방송통신대를 졸업하고 1991년 발안중학교에서 교육 공직에 입문했다. 이후 2020년 안산교육지원청 경영지원과장으로 승진한 이후 총무과 남부청사신축추진단장, 안산교육지원청 행정국장, 교육협력국 대외협력과장, 경기중앙교육도서관 총무부장을 거쳐 지방공무원인사과장을 역임했다. 도교육청과 교육지원청 업무를 두루 섭렵한 경험을 바탕으로 교육협력국에서 진행하는 사업을 더욱 성공적으로 수행할 것이라는 기대를 받고 있다. 한근수 경기도교육청 교육협력국장(57)이 신임 경기도교육청 교육행정국장으로 자리를 옮겼다. 학교설립기획과장을 비롯해 평택교육지원청 행정국장, 행정관리담당관을 맡았던 그는 도교육청 교육환경개선과장으로서 도내 교육환경 개선을 위한 다양한 정책 추진에 나섰다. 지난해 12월 도교육청 대외협력국장으로 임명된 이후 교육협력국장을 거쳐 교육행정국장에 임명됐다. 이전부터 경기도교육청에서 대외 협력 및 교육 행정 분야에서 뛰어난 활약을 펼쳐 왔기에 교육행정국장으로서 교육 현장과의 소통과 연계를 강화시킬 인재라는 평가가 나온다. 이영창 전 경기도교육청 교육정보기록원 사이버안전센터장(56)이 교육훈련을 마치고 율곡연수원장으로 복귀했다. 이 신임 원장은 안산교육지원청에서 공직에 입문해 행정국장, 총무과장, 학교설립과장 등을 역임했다. 이후에는 도교육청 소속 경기도교육정보기록원에서 사이버안전센터장을 맡았다. 교육지원청, 도교육청, 산하 기관에서 업무를 두루 섭렵하고 현장 경험까지 풍부해 공무원 교육을 통한 역량 강화에 기여할 것이라는 기대가 크다. 내년 경기중앙교육도서관장으로 천상봉 경기도교육청 율곡연수원장(58)이 임명돼 업무를 시작한다. 한경대를 졸업한 그는 1985년 평택 청북중학교에서 교육 공직에 입문해 2010년 사무관으로 승진, 경기도교육청 감사관, 학생학부모지원과를 거쳤다. 이후에는 안성교육지원청 경영지원과장, 경기도교육청 교육환경개선과장, 수원교육지원청 행정국장 등을 역임했다. 최근에는 율곡연수원장으로서 지역 공무원 교육 강화에 힘썼으며 추진력 있는 업무 능력을 갖췄다는 평을 받는다. 정수호 경기도교육청 교육행정국장(57)이 신임 경기도교육정보기록원장으로 전보됐다. 학교 안전 분야의 전문가인 그는 1985년 공직에 입문해 경기도교육청 학부모 시민협력과장, 도교육청 대외협력국장을 역임했다. 교육행정국장으로 자리를 옮긴 뒤에는 학교안전지킴이를 확대 운영하고 외부인 출입 관리 시스템을 운영하는 등 안전한 학교를 만드는 데 앞장섰다. 2009년 국가 사회발전 공헌 국무총리 표창, 2021년 우수 공무원 대통령 표창, 적극 행정 우수 공무원 경기도교육감 표창, 제35회 경기사도대상 등을 수상했다. 경기도교육복지종합센터관장으로 피성주 경기도교육정보기록원장(58)이 임명됐다. 도교육청 대외협력과장, 안전정책과장 등을 역임한 피 신임 센터관장은 공무원 교육을 전담하는 경기도율곡교육연수원장를 거치는 등 다양한 현장 업무 경험을 갖추고 있다. 특히 경기도의회 교육행정전문위원실 전문위원으로도 활동하며 도내 교육행정 분야에서 뛰어난 성과를 보여 왔다. 도교육청 외에도 도의회 등 교육 현장에서 쌓은 다양한 경험을 토대로 경기도 교육 발전에 추진력 있는 모습을 보여줄 수 있다는 평을 받는다.

'SKY 대학' 수시 합격자 3천888명 등록 포기…의대 병목 현상

2025학년도 대입 수시 모집에서 서울대·고려대·연세대 등 소위 ‘SKY 대학’의 수시 합격자 중 총 3천888명이 등록을 포기한 것으로 나타났다. 중복 합격자 상당수가 모집 인원이 늘어난 의대를 택한 것이 원인으로 지적된다. 25일 종로학원에 따르면 전날까지 서울대가 2차 최종 추가 합격자를 발표한 결과 누적 기준 204명이 등록하지 않았다. 이는 모집 인원의 9.3% 수준으로 지난해 등록 포기 학생수인 228명보다는 감소했다. 구체적으로 ▲자연계 175명 ▲인문계 28명 ▲예체능계 1명이다. 고려대·연세대에서도 모집 인원 4천854명의 75.9%인 3천684명이 등록하지 않았다. 주요 학과의 등록 포기 비율을 보면 자연계의 경우 응용생물화학부 57.7%, 산림과학부 42.3%, 식품영양학과 38.9% 등이다. 인문계는 영어영문학과 22.2%, 소비자학전공 20.0% 등이었다. 이외에 치의학과 32.0%, 약학계열 30.2%, 수의예과 12.0%가 등록을 포기했다. 반면 의대에서는 등록 포기자가 없었다. 이에 대해 임성호 종로학원 대표는 “서울대 자연계열 등록 포기가 지난해보다 줄어든 것은 의대 모집 정원 확대로 최상위권 학생들이 서울대 자연계열보다 의대로 지원 횟수를 늘렸기 때문으로 보인다”고 말했다. 실제로 2025학년도 전국 의대 수시 지원자 수는 7만2천351명으로 전년보다 26.5% 늘었다. 이에 비해 서울대 자연계 수시 지원자 수는 1만2천536명으로 전년 대비 5.8% 증가해 의대 지원자 수 증가폭에 크게 못 미쳤다. 연세대의 경우 올해 수시 합격자 중 1천845명, 고려대는 1천839명이 등록을 포기했다. 각각 전체 모집 규모의 84.9%, 68.6% 수준이다. 특히 연세대 수시 등록 포기 비율은 지난해 같은 시점(59.8%)보다 크게 증가한 것으로 나타났다. 수시에서 채우지 못한 인원은 정시로 이월해야 한다. 지난해 수시에서 채우지 못해 정시로 이월된 인원은 337명으로 전체 4.9% 수준이었다.

경기도교육청, 교권전담 변호사 채용 난항⋯“현실적인 처우개선을”

교권침해 및 학교폭력 분쟁이 늘어가고 있는 가운데, 경기도교육청이 교권전담 및 법무담당 변호사 채용에 어려움을 겪고 있어 현실적인 처우 개선이 필요하다는 지적이다. 도교육청은 지난 6월부터 ‘2024년도 제5회 경기도교육청 임기제공무원 채용계획’을 통해 교권전담 및 법무담당 등 변호사 9명을 일반임기제로 채용할 계획이었으나, 6명을 채우지 못해 지난 18일 5차 재공고를 냈다. 도교육청의 변호사 채용난은 올해만의 일은 아니다. 지난해 교권전담, 교육지원청 법무담당, 화해중재단 등을 포함한 변호사 직렬에 무려 12차례에 걸쳐 재공고가 나갔다. 이호동 경기도의원이 내놓은 자료에 따르면, 도교육청이 변호사 직렬 채용에 어려움을 겪고 있는 것은 업무수행 대비 낮은 처우가 주원인으로 지적됐다. 도교육청에서 근무하는 교권전담 변호사는 ‘교원의 지위 향상 및 교육활동 보호를 위한 특별법’ 제21조(법률지원단의 구성 및 운영)에 따라 교육활동 침해 피해교원 법률 상담 지원 강화를 위해 2018년 이후부터 1명씩 채용해 왔다. 또 법무담당은 5개 지방교육지원청(광주하남, 시흥, 안산, 평택, 부천)에서 화해중재 사안 관련 법률 지원과 교권보호지원센터의 권역별 교육활동 보호 관련 업무 및 법률지원 등의 업무를 수행하게 된다. 현재 13개 지역교육지원청에 각 1명씩 배치해야 하나 현재 6곳만 근무중이다. 이에따라 도교육청은 지난 7월 교권전담 및 법무담당(화해중재 지원) 변호사가 해당되는 교육행정 6급(일반임기제)에 대한 상한액 8천123만9천원은 유지하고, 하한액 5천413만2천원을 6천495만8천원으로 상향 조정했다. 도교육청 관계자는 “변호사 직렬의 채용난은 전국적인 추세”라고 일축하면서도 “근로시간 유연화 및 스마트 근무, 육아시간 연가 학습휴가 등 복무 우대안도 내놓았다”고 밝혔다. 이에 대해 변호사 출신 이호동 의원은 “일반임기제로 유지하면서 채용하는 것은 앞으로도 어려움이 있을 것”이라면서 "단기간 교육계에 발을 들여놓는 채용 조건이 아니라 교육전문직으로 전환해서 채용하거나 대폭적인 처우 개선 등 적극적인 해결방안을 강구해야 한다”고 말했다. 한편 교권전담 변호사는 지난해 5월이후 1년간 모두 716건(월평균 60건)을 상담했고, 이중 경기도교권보호위원회 결과에 따른 형사고발장 작성은 총 5건에 이르는 것으로 집계됐다.

결국 경기대 이사 선임된 ‘비리 총장’ 일가…학내 갈등 새 분수령

경기대학교가 학교 법인 정상화 과정에 있는 가운데 교육부가 신임 이사 선출 과정에서 과거 교내 비리를 저질렀던 손종국 전 총장의 아들을 정이사로 선임, 학내 갈등이 재점화될 전망이다. 24일 경기일보 취재를 종합하면 이사 선임 권한을 가지고 있는 교육부 사학분쟁조정위원회(사분위)는 지난 23일 회의를 열고 경기대 정이사 8명을 선임했다. 사분위는 지난 10월부터 ▲학내 전·현직 이사 협의체 ▲학내 구성원으로 구성된 평의원회 ▲교육부 파견 임시 이사, 교직원으로 구성된 개방 이사 추천 위원회 ▲교육부장관 등이 각 4인씩 추천한 16명 중 8명의 정이사 선임 절차를 밟았지만 일부 위원 중도 포기 등 사유로 두달간 연기한 바 있다. 결국 전날 선임 절차 끝에 최종 8명이 확정됐고 이 중 손종국 전 총장의 아들인 A씨가 포함된 것으로 확인됐다. A씨를 비롯한 이날 선임된 정이사 8명은 조만간 교육부 승인 절차를 통해 법인 정상화에 나설 이사로 최종 확정될 예정이다. 이에 대해 사분위 관계자는 “법적으로 문제가 될 것이 없다는 입장”이라면서도 “내부 논의 과정 중에 있던 일을 확인해주기는 어렵다”고 선을 그었다. 사분위의 결정에 전 총장 일가 복귀를 반대해온 경기대 내부에서는 비판과 혼란이 뒤섞이고 있다. 앞서 전 총장 일가의 이사 선출에 반대해온 교내 학생, 교수들은 A씨가 후보로 선정됐을 때부터 그의 학력 위조, 가정 폭력 의혹을 제기하며 도덕성이 중요한 교육 현장에서 부적격한 이사 선임이라고 비판해왔다. 이들은 교육부가 A씨를 고발조치해야 한다고 주장하기도 했다. 실제 손 전 총장 일가의 복귀를 반대해온 교내 학생 단체 ‘경기대 올바른 정상화를 위한 학생 비상대책위원회’는 사분위의 A씨 선임에 대해 ‘이해할 수 없는 결정’이라고 비판했다. 비대위원장 B씨는 경기일보와의 통화에서 “전 총장 일가의 복귀를 막으려고 노력했지만 교육부가 법적 문제가 없다는 이유로 선임한 것은 학내 구성원의 의견을 무시한 처사”라며 “추가 대응을 고려해 조만간 행동에 나설 것”이라고 밝혔다. 배정하 전국교수노동조합 경기대지회장은 “전 총장 아들 A씨 외에도 교내 불협화음 형성 우려로 반대해온 인사가 여럿 선임돼 걱정이 크다”며 “교수들을 비롯한 학내 구성원들이 크게 반발하고 있어 학내 갈등이 더욱 심화될 것”이라고 토로했다. 그러면서 “이번 이사 선임은 20년 간 학교가 이리저리 떠돌았던 경기대 정상화를 위한 시발점이지만 첫 걸음부터 삐끗하는 모양새”라며 “향후 논의를 통해 항의 집회 등을 계획하고 있다”고 덧붙였다. 한편 경기대는 2022년 3월부터 임시 이사 체제로 운영돼 왔으며, 사분위의 새 이사진 선출과 함께 정이사 체제로 전환 및 법인 정상화에 나설 계획이었다.

이주호 부총리, 민주당에 ‘AI 디지털교과서 도입 1년 유예’ 제안

AI 디지털교과서(AIDT)를 ‘교과서’가 아닌 ‘교육자료’로 규정한 초·중등교육법 개정안의 국회 본회의 통과를 앞두고 교육부가 국회 교육위원회 소속 더불어민주당 의원들에게 ‘도입 1년 유예’를 제안한 것으로 확인됐다. 23일 이주호 부총리 겸 교육부 장관은 이날 오전 국회에서 교육위 소속 민주당 의원들과 만나 ‘AI 디지털교과서 관련 초·중등교육법 수정방향안’을 설명하며 이같이 밝혔다. 지난 17일 AIDT를 ‘교육자료’로 규정하는 내용의 법안이 국회 법제사법위원회를 통과하자 다급히 절충안을 꺼내 든 것이라는 분석이 나온다. 이 부총리가 제시한 수정안에는 AIDT의 법적 지위를 교과서로 유지, 교과서로서의 이점을 활용하되 의무 도입 시기를 기존 2025년에서 2026년으로 1년 늦추겠다는 내용이 담겨 있다. 또 내년에는 원하는 학교만 AIDT를 자율적으로 도입하고 교육부는 1년간 시도 교육청과 함께 교원 연수, 인프라 개선, 디지털 시민교육 강화, 수업혁신 사례 및 효과성을 면밀히 분석하겠다고 덧붙였다. 이를 통해 교육부는 AIDT 활용이 학교마다 자율적으로 결정돼 갈등 요인이 없고, 선정한 학교의 활용도가 높아질 것이라고 예상하기도 했다. 대신 이 부총리는 민주당이 추진한 초·중등교육법 개정안 수정 혹은 본회의 상정 보류를 요청한 것으로 알려졌다. AIDT가 교육자료로 규정될 경우 일부 학교에서만 사용해 기존 교과서보다 가격이 훨씬 상승할 수 있고 해당 자료가 사교육 시장에 퍼지면 공교육 도입 효과가 줄어들 수 있다는 이유에서다. 그러나 교육위 소속 민주당 의원들은 이 부총리의 제안을 사실상 거절, 앞서 국회 법제사법위원회를 통과한 개정안 그대로 본회의에 상정해 처리하겠다는 방침을 고수할 전망이다. 교육위 소속 민주당 관계자는 “의무 도입을 1년 미룬다고 AIDT의 부작용이 사라지지 않는다”며 “이 부총리의 제안은 수용 불가하다는 게 현재 우리 당의 입장”이라고 말했다.

경기도교육청, '조원청사 리모델링' 통합 공정관리협의회 개최

경기도교육청이 조원청사 내진 보강 및 새 단장(리모델링) 공사의 체계적인 추진을 위해 ‘통합 공정관리 협의회’를 개최했다. 23일 도교육청은 12월 말 착공 예정인 본공사 착공을 앞두고 각 분야별 공사 관계자가 참석해 복합 공정관리, 안전 및 환경관리, 잠재적 문제해결 방안 등을 종합적으로 논의했다고 밝혔다. 조원청사는 공간재구조화 사업을 추진해 경기미래교육을 위한 공유 복합공간으로 조성된다. 특히 철거공사·내진보강·개보수공사 등 다양한 공사를 동시에 진행한다. 이에 따라 협의회에서는 복합 공정 간 상호 간섭을 고려해 효율적 의사소통 및 협력체계 구축 방안을 중점적으로 논의했다. 또한 공사 과정에서 발생할 수 있는 소음과 분진으로 주민 피해를 최소화하기 위한 대책도 살폈다. 이에 ▲저진동·저소음 시공법 적용 ▲소음 및 분진 방지 시설 활용 ▲고압 살수기 운영 등 실행 방안을 모색했다. 도교육청은 이번 협의회로 공사 중 일어날 수 있는 안전사고와 갈등을 예방하고, 안정적인 근로자 작업 여건을 마련해 공사를 진행할 계획이다. 아울러 주민들의 불편을 최소화하고 환경관리를 적극 강화하며 공사를 추진할 방침이다. 도교육청 인재개발지원과장은 “이번 협의회로 조원청사 재구조화 공사에 체계적이고 성공적인 시행을 위한 기틀을 마련했다”며 “앞으로도 정기적인 협의와 철저한 현장 관리 운영으로 교육공동체가 함께할 수 있는 공유 복합 청사 조성을 위해 최선을 다하겠다”고 말했다.

경기도교육청, '악의적 교육활동 침해' 법적 조치... 13건 고발

경기도교육청이 악의적 교육활동 침해와 관련 학부모·학생 등을 대상으로 적극적인 법적 조치를 진행한 것으로 나타났다. 23일 도교육청에 따르면 경기도교육청교권보호위원회에서는 2022년 2건, 2023년 3건, 2024년 8건 등 교육활동 침해행위와 관련해 최근 3년간 13건을 고발 및 수사 의뢰했다. 학교급은 초등학교 8건, 중학교 3건, 고등학교 2건이며, 고발 대상은 학부모 11건, 학생 2건이다. 고발 유형은 공무집행방해 5건, 협박 3건, 성폭력범죄 2건, 명예훼손 1건, 기타 2건이다. 도교육청은 ‘교원의 지위 향상 및 교육활동 보호를 위한 특별법’(이하 교원지위법) 제20조 제4항 ‘관할청은 교육활동 침해행위가 관계 법률의 형사처벌규정에 해당한다고 판단하면 관할 수사기관에 고발할 수 있다’에 근거해 악의적 교육활동에 엄정하게 대응하고 있다. 이에 따라 경기도교육청교권보호위원회에서는 교육활동 침해로 인정받은 교원이 요청하는 경우 심의를 통해 형사고발 여부를 결정한다. 경기도교육청교권보호위원회는 교원지위법에 근거해 설치한 법정위원회로 ▲교원의 교육활동 보호에 관한 시행 계획 수립 ▲지역교권보호위원회에서 조정되지 아니한 분쟁의 조정 ▲교육활동 침해행위로서 관련 교원의 형사고발 요청 사안 심의 등을 한다. 도교육청은 교육활동 보호 종합대책 추진단을 내실 있게 운영하고 SOS! 경기교육법률지원단 운영, 교육활동 침해 피해교원의 회복 지원, 교육활동 침해 예방교육 강화를 통해 기관이 대응하는 교육활동 보호 시스템을 안착하고 상호존중 문화 조성에 더욱 힘쓰겠다고 밝혔다.

R&D 인재 육성 어느 세월에… 도내 대학 ‘BK 21’ 참여 낙제점

석·박사급 인력양성을 위해 추진하는 인재양성 지원사업 ‘BK(Brain Korea) 21 사업’에 참여한 도내 대학이 단 5곳인 것으로 나타나면서 인구가 제일 많은 경기도가 다른 광역 지자체와 비교해 인력 개발 경쟁에서 밀리고 있다는 우려가 나온다. 19일 경기일보 취재를 종합하면 ‘BK 21 사업’은 교육부가 추진하는 인재양성 지원사업으로 선정된 대학의 석·박사생에게 연구장학금을 지원하는 사업이다. 지금까지 총 3번이 진행됐으며 현재는 2027년까지 예정된 4단계 사업이 진행 중이다. 사업은 크게 기초·응용과학, 인문·사회 등 기초 학문분야를 담당하는 ‘미래 인재 양성’과 인공지능(AI) 등 신산업 분야의 ‘혁신 인재 양성’으로 나뉘며 현재 미래인재 373개팀, 혁신인재 연구팀 205개 등 총 578개의 연구팀이 참여하고 있다. 하지만 사업을 통해 연구비를 지원 받고 있는 도내 대학은 가천대, 가톨릭대, 아주대, 한국항공대, 한양대 에리카캠퍼스 등 단 5곳에 불과하다. 이는 17곳에 달하는 서울보다 한참 낮으며 5곳인 경북과 맞먹는 수치다. 연구팀만 한정하면 미래 인재 양성 분야는 7개팀(가천대 2팀, 가톨릭대 2팀, 아주대 2팀, 한양대 에리카 1팀), 혁신 인재 양성 분야는 13개팀(가톨릭대 1팀, 아주대 4팀, 한국항공대 1팀, 한양대 에리카 7팀 등 총 20개팀으로 전체 연구팀의 3.4%에 불과하다. 대학 현장에서는 도내 대학들이 수도권임에도 서울을 포함 타 광역 지자체에 비해 R&D 관련 역량이 밀리고 있다는 증거라고 지적한다. 다만 일부 대학을 제외하고 교수 연봉을 못 줄 정도로 대학 재정이 부족한 상황에서 이에 대한 기본적인 투자마저 ‘그림의 떡’이라는 입장이다. 특히 연구를 진두지휘할 교수들이 더 나은 조건의 국내 대학이나 해외로 쏠리면서 개발 역량 확보가 더더욱 어렵다는 지적도 나온다. 도내 대학 교수 A씨는 “아무리 서울권 대학의 역량이 높다고 해도 관련 지원 사업에 참여하지 못할 정도로 도내 대학들의 연구 개발 수준이 높지 않은 것”이라며 “또 일부 대학에만 사업이 편중되고 있어 이대로 간다면 R&D 인재 양성 경쟁이 되지 않아 사업 참여 대학과 미참여 대학간 격차는 계속 늘어날 수밖에 없다”고 설명했다. 이에 대해 조상식 동국대 교육학과 교수는 “경기도내 대학들이 장기적인 측면에서 R&D 관련 투자를 점진적으로 늘려야 교육 질을 제고하고 경쟁력도 강화할 수 있다”며 “아울러 도 대학들이 투자할 수 있도록 BK 21 사업 자체적으로 신규 트렉을 만드는 것도 대안이 될 수 있다”고 제언했다.

경기도교육청, 청렴도 평가 2등급... 5년연속 '우수'

경기도교육청이 올해 국민권익위원회 종합청렴도 평가에서 전년도보다 1단계 상승한 2등급을 기록했다. 이는 2002년 국민권익위원회에서 청렴도 평가를 시작한 이래 도교육청이 기록한 최고 등급으로, 그동안 매년 3~4등급에 머물다가 올해 비로소 상위권으로 도약했다. 이번 성과는 청렴에 대한 임태희 교육감의 강한 의지와 함께 고위공직자의 솔선수범, 현장이 체감하고 함께하는 다양한 청렴 정책이 만들어 낸 결과로 풀이된다. 임 교육감은 취임 첫 행보부터 ‘현장과의 소통’을 강조하며 교육구성원 간 갈등 해소에 집중해 왔다. 종합청렴도 분야별 평가 결과를 살펴보면, 도교육청은 1년간의 반부패 추진체계 구축 노력과 운영 실적을 평가하는 ‘청렴 노력도’ 분야에서 전년도와 같은 2등급을 달성했다. 전국 17개 시도교육청에서 유일하게 청렴 노력도 5년 연속 우수(1·2등급)등급을 받았다. 또한 내·외부 이해관계자의 부패인식과 부패 경험을 평가하는 ‘청렴 체감도’ 분야에서는 전년 대비 1단계 상승한 3등급이다. 임 교육감은 “이번 종합청렴도 평가 상승은 경기교육가족 모두가 주인의식을 갖고 자율적으로 업무를 수행한 뜻깊은 결과”라며 “맡은 일에 주인으로서 임한다면 경기교육 현장에도 청렴 문화가 더욱 확산할 것”이라고 말했다.

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